为进一步夯实二级学院课堂教学管理根基，精准破解高校课堂教学痛点难点，全面优化本科课堂教学风貌、提升人才培养质量，2026年6月2日下午，工商管理学院组织召开课堂教学管理专题教师座谈会。周艳菊院长、戴博副院长、各系主任、专任教师代表及学院教学管理工作人员参会。会议紧扣大学生课堂到课率、抬头率、前排率“三率”提升，深度研讨学生评教、校级督导听课对课堂教学的赋能与规范作用，直面教学问题、交流实操经验、细化整改举措。
会议由戴博副院长主持，他表示课堂是高校立德树人、人才培养的核心主阵地，课堂“三率”是直观反映课堂学风、教学质量的重要标尺，而学生评教、校级督导听课是规范教师教学行为、倒逼课堂提质的重要抓手。当前学院课堂教学仍存在部分学生出勤率不足、课堂专注度不高、前排入座积极性不强等问题，同时教师群体对评教机制、督导听课规范存在不同认知与困惑。希望全体教师立足一线教学实际，坦诚发言、深入研讨，找准问题症结、凝聚整改共识，全方位筑牢高质量课堂教学体系。
自由研讨环节，与会代表们围绕课堂“三率”提升展开热烈交流。针对大学生到课率管控问题，教师们结合不同年级、不同专业学生特点，分析了迟到早退、无故缺勤、代签到等问题的成因，提出坚持严格考勤与人文关怀、温情引导相结合的管理模式，通过课前点名、班委协助督查、缺勤学生谈心谈话、联动辅导员学风建设等方式，从严抓实课堂出勤管理，筑牢到课率基本底线。
各位系主任结合学科教学整体情况，梳理了现阶段课堂教学管理的共性问题，明确后续系部工作重点：将以本次座谈会为契机，常态化开展听课评课、集体备课等教学研讨活动，聚焦课堂“三率”提升，抓实日常课堂督查；建立教师教学成长帮扶机制，针对评教反馈、督导问题清单逐项整改落实，形成发现问题、整改提升、总结优化的闭环管理模式。
会议最后，周艳菊院长作总结讲话。她对本次座谈会务实高效的研讨成果给予充分肯定，并对下一步课堂教学管理工作作出统筹部署。一是全体教师要坚守教学初心，扛起课堂管理主体责任，多措并举抓实课堂“三率”提升，严抓学风教风，打造有序、专注、高效的课堂；二是理性看待学生评教工作，正视评价反馈，取其精华、纠其不足，主动对标优化教学，实现教学相长；三是主动对接、积极配合校级督导听课工作，虚心接受专业指导，规范教学各环节流程，同时积极反馈合理诉求，推动督导工作更贴合学院教学实际；四是各专业系部要强化统筹引领，细化教学常规管理，常态化开展教学交流，凝聚教学合力，全面提升学院课堂教学质量。
此次专题座谈会精准聚焦高校课堂教学核心痛点，有效梳理了学院课堂管理、教学评价、教学督导工作中的重点与难点，进一步统一了教师教学思想、明晰了课堂提质方向。下一步，我院将以精细化课堂管理为抓手，固化研讨成果、狠抓整改落实，持续优化学风教风建设，规范课堂教学秩序，依托高质量课堂教学推动学院人才培养质量再上新台阶。