天道酬勤,也就是说天意厚报那些勤劳、勤奋的人。天道酬勤为我们揭示了一条生活的哲理即付出就会有收获，苦尽甘来，遭遇逆境苦难时,只要不懈坚持,就会有丰厚的回报。这四个字便是刘嫦娥老师在工作学习中拼搏进取的原动力，是激励她不畏艰险开拓事业的座右铭。
职业兴趣偏好与人打交道，因此，她选择了教师这一职业。谈及多年的教学生涯，她认为印象深刻的事情是引导有潜质的学生继续深造及改变差等生，因为只有这两类学生匹配好了，整个班级的学风才能调动起来，让优等生带学风，差等生不产生负面影响。曾经参与她课题组质优学生分别考入清华大学、华中科技大学等名校继续深造。她记住常缺课学生的名字，得到关注的学生便不再缺勤，最后顺利完成学业。
信息社会诱惑太多，手机便是一个致命的诱惑，自控能力差的学生时间基本全被手机剥夺了，一些学生甚至在课堂中也变成了低头族。为了改变这种现状，她每学期课程开始便讲明规则，手机绝对不能放在桌面上，也因此缓解了手机造成的负面后果。
访谈中，刘嫦娥老师谈到当今大学生缺乏尊重他人的意识，同时自尊心又特别强，导致师生关系日渐冷漠，而师生关系不融洽一定会影响课堂听课效果。如何使师生关系升温成为大学校园普遍关注的话题。面对这种现象，她认为教师与学生多沟通并且相互尊重是解决问题的重要措施。因为有研究者表明人的所有行为只有两个基本目的：一是拥有权力获取资源；二是获得他人的尊重。获得他人尊重是人的基本动机，因此师生之间一定要相互尊重，在现实中，她潜行理论指导，深受所教学生的喜爱。
作为一名研究生导师，她认为只要不讨厌读书，考研对于管理类专业学生十分必要，一是培养更严谨的逻辑思维；二是更加获得他人的认同，增强自我效能感。而问及关于大学生如何准备考研时，她坦言道现在好大学都十分看重学生的科研经历，因此在本科期间除了为考研备战之外，还要有阅读国内外顶尖期刊文献经历，以及跟导师做课题的经历。时至今日，在教学之余，她仍然非常热衷于看资料，做科研。“学之道，贵以专。”获取知识没有捷径可走，任何成功都是勤奋的苦根上长出来的甜果。不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香？
最后，她希望大学生增强自控能力，学会管理时间，合理规划自己的大学生涯。为自己的大学生活交上一份满意的答卷。
