2024年11月24日下午，工商管理学院创新创业系特别邀请了都柏林理工大学计算科学学院院长、爱尔兰皇家科学院工程与计算机科学委员会副主席Paul Doyel教授，在湘江楼A714会议室举行了题为 “AIGC and Innovative Education” 的讲座。活动由戴博教授主持，旨在探讨人工智能在创新教育领域的应用。国际交流处，工商管理学院部分教师和学生现场现场听取了讲座。
Paul Doyel教授在讲座中首先介绍了人工智能的基本原理及其在教育中的潜力，尤其是自适应学习系统、个性化学习路径及人工智能辅助的教育工具如何促进教育者更好地满足学生的需求需求。教授特别强调了AI技术的前沿性及其在教育实践中的具体应用，包括使用BERT和CHAT-GPT/GLM等语言学习模型。他还分享了负责的几个国际项目案例，通过这些项目实践探索了AI技术如何有效地用于课程开发、学生评估、教育管理以及学术提升。特别是如何看待技术与教育融合推动全球教育。其中，提到的欧洲与亚洲进行的全球创新教育项目，成功融合AI技术与课程内容，显著提高了学生的创新学习效率。
讲座结束后，创新创业系教师团队与Paul教授探讨了如何在中国的教育环境中推广人工智能驱动的创新创业教育，计划进一步开展更多与AI相关的创新课程的交流与合作。
此次跨文化讲座和研讨活动凸显了教育和学术国际交流的重要性。学院期待未来能够通过更多此类活动，持续促进学术交流，激发创新思维，培养能够适应未来社会需求的全面发展的创新人才。
2024年11月28日下午，工商管理学院的一场专题访谈在湘江楼A714会议室举行，学生们有幸与来访的都柏林理工大学计算科学学院Paul Doyle教授进行了一次深入研究交流。本次交流会是在Paul教授关于“AI与创新教育” 讲座的基础上进行的，旨在为学生们提供一个直接指向国际领域专家的学习和提问的平台。
在访谈中，学生们表现出了对人工智能技术及其在创新领域应用的浓厚兴趣。一位学生提问：“您认为人工智能技术在教育领域最大的挑战和机遇？”对此， Paul教授详细阐述了人工智能在提供个性化学习解决方案和管理大规模教育数据中的潜力和具体应用，以及未来必须应对的重要挑战。
另一位来自计算机科学系的学生询问人工智能在未来创业中的潜在风险和机遇。Paul教授回应说：“虽然人工智能为创业带来了内在的机遇，比如通过数据驱动的决策支持系统来优化运营，但同时也伴随着诸如数据安全和算法偏见等风险。对创业者来说，关键是要学会如何平衡这些机遇和挑战。”
在访谈的最后阶段，Paul教授分享了经验和观点，为学生们揭示了AI技术在创新创业中的强大潜力，以及如何有效地利用这些技术来实际问题和优化流程。此外，教授的分享也强调了在教育和创业实践中，如何通过AI技术推动创新，提高效率，以及在竞争激励下如何克服技术和市场的挑战。
此次交流会不仅提高了学生对AI在创新创业中应用的认识，也激发了他们对未来创业项目中运用AI的热情。同时为同学们提供了理解和应用人工智能技术的重要平台，开阔了他们的国际视野，增强了解决复杂问题的能力，这将极大促进他们的个人成长和职业发展。